3 года · ЗРР
«От отдельных слогов к фразам»
Пришли почти без речи. За 4 месяца занятий с логопедом и на сенсомоторной коррекции — простые предложения и желание повторять новые слова.
Занятия · Сенсорика
Сенсорная интеграция
Занятия по сенсорной интеграции помогают детям 1,5–17 лет, которым тяжело обрабатывать сигналы тела и окружающего мира: свет, звуки, прикосновения, движение. Мягко перестраиваем работу нервной системы через игру и специальное оборудование.
от 3 500 ₽ / занятие индивидуально 1,5–17 лет
Программу подбираем после диагностики — под конкретного ребёнка. Заявка ни к чему не обязывает.
Лицензияобразовательная
с 1,5лет
Образовательная лицензия
Оплата маткапиталом
Несколько специалистов на ребёнка
2 центра в Санкт-Петербурге
Показания
Когда стоит обратиться
Если узнаёте своего ребёнка хотя бы в паре пунктов — начните с диагностики. Она покажет, с чего начинать.
Ребёнок болезненно реагирует на звуки, свет, прикосновения, ярлычки на одежде
Наоборот, «не замечает» боль, холод, ищет сильные ощущения — врезается, кружится, всё грызёт
Плохо чувствует своё тело: неуклюжий, часто падает, роняет предметы
Укачивает или, наоборот, невозможно накружить и накачать на качелях
Избирательность в еде из-за текстуры и запаха пищи
Трудности с саморегуляцией: быстро перевозбуждается, долго не может успокоиться
Расстройство аутистического спектра (РАС)
Сенсорная дезинтеграция, выявленная специалистом
Задержка развития двигательных навыков и координации
Метод
Что такое сенсорная интеграция
Сенсорная интеграция — это способность мозга собирать сигналы от органов чувств и тела в единую картину и правильно на них отвечать. Когда эта обработка сбивается, ребёнку сложно управлять своим телом, вниманием и эмоциями.
На занятиях специалист через дозированную нагрузку на вестибулярную, проприоцептивную и тактильную системы — качели, гамаки, батут, балансиры, тактильные материалы — помогает нервной системе научиться воспринимать сигналы точнее. Всё происходит в формате игры, которая подстраивается под запрос конкретного ребёнка.
Результаты
Что развиваем на занятиях
Работаем не с симптомом, а с его основанием — поэтому эффект переносится на речь, поведение и учёбу.
Обработка ощущений
Нервная система учится точнее считывать сигналы тела и внешнего мира.
Вестибулярное чувство
Ребёнок увереннее ощущает положение тела в пространстве и своё равновесие.
Координация и моторика
Движения становятся более ловкими и согласованными, снижается неуклюжесть.
Саморегуляция
Легче переключаться, успокаиваться и справляться с перевозбуждением.
Переносимость раздражителей
Спокойнее реакция на звуки, свет, прикосновения и новые текстуры.
Готовность к обучению
Когда тело в балансе, ребёнку проще удерживать внимание и включаться в занятия.
Методика
Сначала фундамент, потом надстройка
Идём снизу вверх. Сначала укрепляем основание — работу мозга, сенсорику, движение, саморегуляцию. Потом — внимание, память и речь. И только затем — чтение, письмо и школьные навыки. Если строить наоборот, верхний этаж не держится.
↑ то, что видно
03
Речь, чтение, письмо, учёба
Верхний этаж. Школьные навыки держатся на уровнях ниже.
02
Внимание, память, мышление
Высшие психические функции, на которых строится обучение.
01
Сенсорика, движение, работа мозга
Фундамент. Сначала укрепляем основание, тело и саморегуляцию.
фундамент
Как всё устроено
Путь от заявки до результата
1
Заявка или звонок
Подберём специалиста под запрос и удобное время.
2
Диагностика
Заключение специалиста и причина трудностей ребёнка.
3
Маршрут
Индивидуальный план: только нужные занятия, без лишнего.
4
Занятия
Регулярная работа и обратная связь родителю.
5
Динамика
Дневник динамики и корректировка маршрута.
Оборудование
Где и на чём проходят занятия
Светлые кабинеты, сенсорные залы и профильное оборудование под задачи каждого ребёнка.
Команда
Кто работает с детьми
Науменко Оксана Петровна
Логопед-дефектолог
речь, чтение, подготовка к школе, с детьми с 2 лет
Мусияка Павел
Специалист по сенсомоторной коррекции (СМК)
сенсомоторная коррекция, с детьми с 3 лет
Комов Эдуард Олегович
Ведущий специалист центра · АВА-терапевт, клинический психолог, детский нейропсихолог
АВА, клиническая и нейропсихология, доказательный подход
Цены
Стоимость занятий
Точную программу и количество занятий назовём после диагностики. Оплата: наличные, безнал, материнский капитал; по части услуг — налоговый вычет 13%.
Сенсорная интеграция
за занятие · абонемент от 4 занятий
Индивидуально, разовое3 950 ₽
Индивидуально, абонементот 3 500 ₽
В паре, абонементот 3 250 ₽
Диагностика профильнаяпо запросу
Записаться на диагностику Результаты
Что меняется у детей
Реальные истории с согласия родителей. Без обещаний — только то, что произошло.
6 лет · СДВГ
«Стал высиживать занятие»
Не удерживал внимание дольше пары минут. Через 5 месяцев работы нейропсихолога — занимается 30 минут и доводит задание до конца.
8 лет · дисграфия
«Меньше ошибок в тетради»
Письмо с пропусками и заменами букв. После курса с дефектологом и каллиграфии — заметно чище и устойчивее почерк.
Отзывы
Отзывы родителей
Собраны с Яндекс.Карт.
★★★★★
«Долго искали, кто возьмётся с неговорящим сыном. Здесь не отказали и сразу собрали команду. Появились первые слова — для нас это огромный шаг.»
Мама Артёма центр Юго-Западная
★★★★★
«Ценю честность: не обещали чудес, а показали реальный план и дневник динамики. Видно, над чем работаем.»
Мама Софии центр Юго-Западная
★★★★★
«Ребёнок идёт на занятия с удовольствием. Специалисты между собой согласовывают программу — чувствуется системность.»
Мама Кирилла центр Академическая
Частые вопросы
Мы работаем с детьми от 1,5 до 17 лет. Метод подбирается под возраст и особенности ребёнка: для малышей это больше игра на оборудовании, для подростков — более осознанная работа с телом и ощущениями.
Обратить внимание стоит, если ребёнок болезненно реагирует на звуки, свет или прикосновения либо, наоборот, будто их не чувствует и постоянно ищет сильные ощущения, если он неуклюжий, плохо переносит качели или избирателен в еде из-за текстуры. Точнее подскажет специалист на первичной консультации.
Внешне это тоже игра с качелями, батутом и тактильными материалами, но нагрузка дозируется специалистом под конкретный сенсорный профиль ребёнка. Специалист отслеживает реакции и меняет задачи так, чтобы нервная система постепенно училась обрабатывать сигналы правильно.
Сенсорная интеграция проводится индивидуально. Так специалист может полностью сосредоточиться на реакциях одного ребёнка и точно подбирать нагрузку под его запрос.
Это индивидуально и зависит от особенностей ребёнка, регулярности занятий и исходного запроса. Нервная система перестраивается постепенно, поэтому мы не называем сроков и не обещаем конкретного результата — динамику специалист обсуждает с родителями по ходу работы.
Контакты