
«Стал высиживать занятие»
Не удерживал внимание дольше пары минут. Через 5 месяцев работы нейропсихолога — занимается 30 минут и доводит задание до конца.
Адаптивная физкультура это занятия движением для детей, которым обычная физкультура даётся тяжело. Нагрузку подбирают под возможности ребёнка: координация, равновесие, сила, выносливость. Занятие длится 30 минут.
Программу подбираем после диагностики — под конкретного ребёнка. Заявка ни к чему не обязывает.
Если узнаёте своего ребёнка хотя бы в паре пунктов, начните с диагностики. Она покажет, с чего начинать.
Ребёнок неуклюж, часто спотыкается и падает
Не получается ловить и бросать мяч, страдает координация
Слабый мышечный тонус, ребёнок быстро устаёт от нагрузки
Не осваивает то, что дают на физкультуре в саду или школе
Нарушения крупной и мелкой моторики
Трудно удерживать равновесие, путает право и лево
Избегает подвижных игр и физических нагрузок
Много лишних движений, ребёнку сложно остановиться
Специалист рекомендовал дозированную физическую нагрузку
Сначала специалист смотрит, как ребёнок двигается: держит ли равновесие, как работают руки и ноги, хватает ли выносливости. Дальше собирает программу из упражнений, которые ребёнку по силам сегодня, и постепенно усложняет их.
Работа идёт на балансирах, матах, мячах и навесном оборудовании. Занятие длится 30 минут: для ребёнка с невысокой выносливостью это посильная нагрузка.

Работаем не с одним симптомом: направления подбираем после диагностики, под задачи конкретного ребёнка.
Учим согласовывать движения рук и ног, двигаться увереннее.
Постепенно наращиваем нагрузку, ребёнок дольше держится без усталости.
Осваиваем бег, прыжки, лазание, бросок и ловлю мяча.
Учим понимать схему тела, право и лево, направление движения.
Ребёнок перестаёт избегать подвижных игр и физкультуры.
Работаем на балансирах и дорожках, тренируем устойчивость.
Идём снизу вверх. Сначала укрепляем основание — работу мозга, сенсорику, движение, саморегуляцию. Потом — внимание, память и речь. И только затем — чтение, письмо и школьные навыки. Если строить наоборот, верхний этаж не держится.
Верхний этаж. Школьные навыки держатся на уровнях ниже.
Высшие психические функции, на которых строится обучение.
Фундамент. Сначала укрепляем основание, тело и саморегуляцию.
Подберём специалиста под запрос и удобное время.
Заключение специалиста и причина трудностей ребёнка.
Индивидуальный план: только нужные занятия, без лишнего.
Регулярная работа и обратная связь родителю.
Дневник динамики и корректировка маршрута.
Зал с матами, балансирами, мячами и навесным оборудованием, нагрузка подбирается под ребёнка.






Точную программу и количество занятий назовём после диагностики. Оплатить можно как удобно, доступна поэтапная оплата.

занятие 30 минут · абонемент от 4 занятий
Реальные истории с согласия родителей. Без обещаний — только то, что произошло.

Не удерживал внимание дольше пары минут. Через 5 месяцев работы нейропсихолога — занимается 30 минут и доводит задание до конца.

Пришли почти без речи. За 4 месяца занятий с логопедом и на сенсомоторной коррекции — простые предложения и желание повторять новые слова.

Письмо с пропусками и заменами букв. После курса с дефектологом и каллиграфии — заметно чище и устойчивее почерк.
Собраны с Яндекс.Карт.
«Долго искали, кто возьмётся с неговорящим сыном. Здесь не отказали и сразу собрали команду. Появились первые слова — для нас это огромный шаг.»
«Ценю честность: не обещали чудес, а показали реальный план и дневник динамики. Видно, над чем работаем.»
«Ребёнок идёт на занятия с удовольствием. Специалисты между собой согласовывают программу — чувствуется системность.»
Обычно с трёх лет. Точнее скажет специалист после того, как посмотрит, как ребёнок двигается и сколько выдерживает.
Программу собирают под конкретного ребёнка и дозируют нагрузку. На обычной физкультуре задания одинаковые для всех, и ребёнок с трудностями в движении за группой не успевает.
Столько ребёнок с невысокой выносливостью работает продуктивно. Дальше внимание и качество движений падают, и смысл нагрузки теряется.
Да, чаще всего так и делают: АФК хорошо сочетается с сенсомоторной коррекцией и сенсорной интеграцией.
Обычно два раза в неделю. График специалист предложит после первой встречи.
Имя и телефон. Перезвоним, ответим на вопросы и подберём удобное время.