Дизартрия
«Появилась динамика»
Здесь разместим реальную историю по этому направлению — с согласия родителей: с чем обратились и что изменилось за курс занятий.
Речь и коммуникация
Дизартрия
Дизартрия — это нарушение звукопроизношения, при котором ребёнку трудно управлять мышцами языка и губ, поэтому речь звучит смазанно. Заметить такое можно уже после двух лет; на занятиях мы помогаем детям от двух до семнадцати лет разрабатывать артикуляцию.
с 2 лет
коррекция возможна
команда специалистов
Лицензияобразовательная
с 2лет
Образовательная лицензия
Оплата маткапиталом
Несколько специалистов на ребёнка
2 центра в Санкт-Петербурге
Что это
Что такое дизартрия и как она слышится
При дизартрии мышцы, которые отвечают за движение языка, губ и мягкого нёба, работают не в полную силу. Ребёнок вроде бы знает, что хочет сказать, но органы речи его не слушаются: звуки получаются нечёткими, слова словно смазаны. Часто это описывают как «кашу во рту». Бывает изменён тонус мышц, встречается повышенное слюнотечение, ребёнок быстро устаёт от разговора.
Формы и различия
Какой бывает дизартрия
Похожие трудности легко перепутать. Ниже — на что смотрят специалисты. Точную картину покажет диагностика.
Стёртая форма
Самая частая и незаметная. Речь в целом понятная, но отдельные звуки размыты, а язык двигается недостаточно точно. Нередко её замечают только перед школой или уже логопед на приёме.
Выраженная дизартрия
Смазанность слышна почти во всех словах, страдают сразу многие звуки. Меняется темп и громкость речи, ребёнку трудно говорить долго.
По степени понятности для окружающих
В лёгких случаях речь понимают все, в более сложных — только близкие, а иногда разобрать сказанное тяжело даже родителям. От этого зависит, с чего начинать занятия.
Как отличить от простого нарушения звуков
При обычной дислалии страдают один-два звука, а мышцы работают нормально. При дизартрии меняется сам тонус и подвижность языка, часто есть слюнотечение и вялость мимики. Разграничить это может специалист на очной диагностике.
Признаки
Как проявляется — узнали своего ребёнка?
На что родители обычно обращают внимание:
речь ребёнка звучит смазанно, будто «каша во рту»
малышу трудно удерживать язык в одном положении, он словно соскальзывает
у ребёнка часто приоткрыт рот, заметно слюнотечение уже после двух-трёх лет
многие звуки искажены, а не просто пропущены или заменены
ребёнок быстро устаёт от разговора, к концу фразы речь становится тише и невнятнее
мимика скупая, лицо малоподвижное, трудно надуть щёки или вытянуть губы трубочкой
во время еды ребёнок давится, ему сложно жевать твёрдое, глотать
голос звучит глухо, в нос или с придыханием
окружающие переспрашивают, а сам ребёнок замыкается, когда его не понимают
Причины
Почему это возникает
Единой причины обычно нет — чаще действует сочетание факторов. Точную причину помогает определить диагностика, а при необходимости — врач. Ниже — то, что встречается чаще всего.
Течение беременности
На работу мышц речи может повлиять кислородное голодание плода, тяжёлый токсикоз, инфекции или резус-конфликт в период вынашивания.
Осложнения в родах
Часто причиной становятся трудные, стремительные или затяжные роды, обвитие, асфиксия, родовые травмы, недоношенность.
Болезни первых лет жизни
Тонус речевых мышц может измениться после тяжёлых инфекций, высокой температуры с осложнениями, черепно-мозговых травм в раннем возрасте.
Особенности работы нервной системы
В основе дизартрии лежит недостаточная передача сигналов от нервной системы к мышцам артикуляции. Точную причину в каждом случае определяет врач.
Почему важно не откладывать
Чем раньше начать занятия, тем проще ребёнку освоить чёткую речь — с возрастом привычка говорить смазанно закрепляется, и переучиваться сложнее. Начать стоит с очной диагностики: она покажет, что именно даётся тяжело и с чего разумнее двигаться.
Как мы помогаем
Какие занятия помогают
После диагностики специалист подбирает для ребёнка маршрут занятий и показывает родителям, как поддерживать речь дома. Вот с чем мы работаем на встречах:
Методика
Сначала фундамент, потом надстройка
Идём снизу вверх. Сначала укрепляем основание — работу мозга, сенсорику, движение, саморегуляцию. На этой базе легче развиваются внимание и речь, а затем — чтение, письмо и учёба. Если работать только с «верхним этажом», результат менее устойчив.
↑ то, что видно
03
Речь, чтение, письмо, учёба
Верхний этаж. Держится на уровнях ниже.
02
Внимание, память, мышление
Высшие психические функции.
01
Сенсорика, движение, работа мозга
Фундамент, с которого начинаем.
фундамент
Диагностика
С чего начать: диагностика и маршрут
Логопед смотрит, что именно западает у ребёнка, отличает похожие состояния и пишет заключение. По нему собираем индивидуальный маршрут: какие занятия нужны, а какие нет.
Стоимость диагностики
с письменным заключением специалиста
Логопедическая диагностика
4 100 ₽
Далее — индивидуальный маршрут
по маршруту
Записаться на диагностику
Оплата: наличные, безнал, материнский капитал. Заявка ни к чему не обязывает.
Как всё устроено
Путь от заявки до результата
1
Заявка или звонок
Подберём специалиста под запрос и удобное время.
2
Диагностика
Заключение специалиста и причина трудностей ребёнка.
3
Маршрут
Индивидуальный план: только нужные занятия, без лишнего.
4
Занятия
Регулярная работа и обратная связь родителю.
5
Динамика
Дневник динамики и корректировка маршрута.
Команда
Кто работает с ребёнком
Науменко Оксана Петровна
Логопед-дефектолог
речь, чтение, подготовка к школе, с детьми с 2 лет
Мусияка Павел
Специалист по сенсомоторной коррекции (СМК)
сенсомоторная коррекция, с детьми с 3 лет
Сярк Георгий Александрович
Специалист СМК · педагог физической культуры, тренер, физический реабилитолог
сенсомоторная и моторная коррекция, ЗПР, СДВГ, ЗРР
Кобозева Анна Андреевна
Нейродефектолог, психолог
нейродефектология, психология, с детьми с 3 лет
Результаты
Что меняется у детей
Реальные истории публикуем с согласия родителей. Без обещаний — только то, что произошло.
Дизартрия
«Ребёнку стало легче»
Регулярные занятия по индивидуальному маршруту. Место для истории родителей: что заметили дома и в общении.
Дизартрия
«Что отметили дома»
После диагностики собрали программу под запрос. Здесь появится рассказ семьи о том, как менялся ребёнок.
Отзывы
Отзывы родителей
Собраны с Яндекс.Карт.
★★★★★
«Ценю честность: не обещали чудес, а показали реальный план и дневник динамики. Видно, над чем работаем.»
Мама Софии центр Юго-Западная
★★★★★
«Ребёнок идёт на занятия с удовольствием. Специалисты между собой согласовывают программу — чувствуется системность.»
Мама Кирилла центр Академическая
★★★★★
«Сразу собрали команду под запрос, всё объяснили простым языком. Спокойно, без давления.»
Мама Артёма центр Юго-Западная
Частые вопросы
Диагноз ставит и наблюдает врач, а лечение, если оно нужно, назначает тоже он. Наша задача другая: на занятиях мы помогаем ребёнку разработать мышцы речи и научиться произносить звуки чётче. Многим детям регулярная работа заметно улучшает речь, но темп у всех свой.
Заметить дизартрию можно уже около двух лет, и в этом возрасте с ребёнком тоже есть чем заниматься — через игру, движение, дыхание. Чем раньше начать, тем мягче идёт работа. Но и в шесть, и в десять лет заниматься не поздно.
Когда страдают один-два звука, а язык при этом двигается нормально, речь идёт о более простом нарушении. При дизартрии меняется тонус и подвижность мышц, часто есть слюнотечение и вялая мимика. Точно разграничить это поможет очная диагностика у специалиста.
Обычно само не проходит. Ребёнок привыкает говорить так, как получается, и со временем смазанная речь только закрепляется. Поэтому лучше не ждать, а показать ребёнка специалисту и понять, нужна ли помощь.
После занятия специалист показывает простые упражнения для языка и губ, дыхательные игры, объясняет, на что обращать внимание в быту — например, во время еды. Домашняя поддержка ускоряет результат, но она дополняет занятия, а не заменяет их.
Материал носит информационный характер, не является медицинской консультацией и не заменяет очный приём врача. Центр «ЭтиДети» оказывает коррекционно-развивающие (образовательные) услуги.
Контакты